また、地域の子どもたち同士での遊びも失われつつあります。
異学年の交流により、体格の壁、手加減、限界、言葉遣い、リーダーシップ、世話体験など、多くの社会体験の可能性を秘めています。
特にチャレンジする気持ちを育むことは、友人や年上の子の勧めにより大きく助けられます。
この気持ちが育っていないと消極的な子どもになってしまい、コツをつかむどころか、やることにすらたどり着かないのです。