小学校の低学年や中学年のお子さんには、前後10歩ずつ進めるようにします。
その際、タイムを計ったり、何人かの子どもで競争してみてもいいかもしれません。
持続力を伸ばす目的から言えば何度も繰り返すことですので、子どもが飽きないようにゲーム性を持たせることも大切です。

代表　伊藤一哉